
随着一天的到来,学生们在网上和曼联花费了更多的时间,电信和网络欺诈的“无形威胁”也悄悄地与未成年人联系。记者在海南(Hainan)的海顿(Haikou)访问了几所学校和父母,并在Tag -Day上采访了有关电信和网络欺诈的采访。还有一个“标签 - 加热时间”用于欺诈。学生和父母应该注意以下事实:近年来,人们对人们安全的认识变得越来越强大。许多父母会和孩子打电话给手表。通过其定位功能,父母可以随时查看孩子的实时位置,并随时保持联系。记者到达Haikou Longqi小学,Baishamen小学和其他Pstudy,发现超过一半的小学生有电话,有些学生会离开学校并将其放到学校。许多学生说,他们接到了怀疑的欺骗性电话或XT消息。电报骗局的经常出现,父母也表示关注。关于手表上手表的危险和隐藏危险,许多学校建议父母提前安排电话手表的相关功能设置,以增强使用手表使用手表的孩子的风险和反欺诈意识的风险。 Xun Li是Haikou City贝沙曼小学的第二级老师:父母还应该提高这种意识,并且不容易将银行卡与他们的孩子在电话中的kan Kansome手表中绑在孩子身上。父母认为这款手机是安全的,但实际上欺诈的可能性不同。反弗拉德知识进入教室,并共同努力,以避免电话手表的新目的从成为沟通工具到骗局。面对无尽的欺诈“陷阱”,校园内的反欺诈教育也已升级。在海南的海顿,一些学校包括教室里的反欺诈知识通过真实的案例共享和场景模拟,为学生提供了稳固的反欺诈“防火墙”。 Haikou City的Longqi小学老师负责人Chen Lifei:通过创建情景喜剧,学生可以扮演角色并通过电话戴上自己的手表。一种是模仿陌生人,另一个是租赁模仿上学的道路。 “你能借给我电话打电话吗?”孩子们会记得老师对班级说的话,他们不应该将手机借给陌生人,他们会拒绝。 Xun Li,贝沙曼小学在Haikou City的二年级老师:不要轻松点击陌生的链接。还有有关彩票和胜利的更多信息。在大型购物中心入口处填写了一些相关信息之后,您将获得想要的奖项,并且您将没有心态来利用它。此外,面对新的欺诈方法,例如AI语音变化和深厚的宽恕,教师也改变了教学方法,并建议学生同意父母的“代码”或“常见的单词”,并通过特定问题验证另一方SA的身份。 Haikou Baishamen小学道德教育办公室主任Cao Xiaoyu:让我们想起班上的孩子,即使他们接到像父母一样的声音,我们也可以向父母设置一些常见的单词或家庭代码,以确认其身份并避免被骗。学生知道电话手表的“保护卡”和关闭“阀门安全”,反欺诈是强迫的课程。从传统的电话欺诈到AI技术的缓解,欺诈方法彼此之间正在出现。在采访中,记者模仿了通过电话借入手表的测试场景。学生将如何反应?在记者打电话给记者时,这所小学的学生的眼睛一直保持不变。我没有离开我的电话手表。获得手表后,我还检查了是否有通行证的迹象电话卡插槽中的ess。在现场,一些小学生问为什么记者通过电话借了手表。在采访中,大多数学生都照顾电话贷款手表。学校还提醒我们,除了窃取电话卡以制造欺诈外,一些犯罪分子还可能试图通过大型和中学的电话手表弹出网页,鼓励学生下载相关的应用程序,并进行大量“刷顺序”之类的应用程序。学校提醒您,如果孩子确实需要在电话上使用手表,父母应该设定最大的日光 - 手机手表的消费成本,手机的手表手表功能,并提醒您在手机上消费手表,并根据儿童的日子 - 日常工作设置残疾时间;教孩子正确使用手机,然后定期检查并删除不熟悉的应用程序。